2021中小学教师资格证笔试模拟试题是内蒙古华图图图为参加国考教师资格证考生准备的笔试考前模拟试题，各位考生在复习及备考的时候可做参考，建议多多刷题，高效备考。下面发布2021中小学教师资格证笔试模拟试题的相关内容。更多国考教师资格证考试公告，国考教师资格证备考关注内蒙古教师资格考试网（https://nmg.huatu.com/jszg/）。
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2021教师资格证笔试模拟试题
2.大学刚毕业的我满怀激情，憧憬着成为一名优秀的教师，更期盼着成为一名优秀的班主任。可班级里的学生不是我想象中的那样勤奋、单纯，一些学生习惯于以自我为中心，缺乏自制力，顽皮，问题多多，让我一时束手无策，犹如一盆冷水当头浇下，几乎浇灭了我的教育梦想。
彷徨而苦闷的我不禁扪心自问：“都是一样的人，凭什么我就教不好书?带不好班?”优秀班主任秦老师这句话带领我走出了焦虑的泥潭。
从此我成了名师们的“影子”，名师在哪，我跟到哪儿;专家在哪儿，我听到哪儿。每个夜晚都与书为伴，双休日，我是图书馆常客，每周五的科研日、专家讲座、名师引领、尚创论坛，我都抢着去听去学，浑然不知“今夕是何年”。通过学习，我不仅提高了教学水平，而且懂得了该如何走进学生的心灵，对于后进生，我重在鼓励和帮扶，对于骄傲生，重在鞭策与引导，对于过失生，我重在宽容与信任，让每一个学生顺性扬长，成为最优秀的自己。我在班上开展伙伴课堂，学生乐此不疲，建立了伙伴社团，让学生们相互扬长补短，慢慢地我与学生成为了好伙伴，学生之间关系融洽了，没过多久就一个个像换了一个人似的。我也终于赢得了学生们的认同。学生对班级产生了归属感，我在教学上也游刃有余了。
问题：
(1)请从学生的角度，评析案例中“我”的教育行为。
(2)结合材料谈谈教师专业成长的途径。
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【参考解析】
(1)从学生的角度来看，师生关系更融洽了：
①通过提高“我”的教学水平，在教学上游刃有余，对于学生而言，他们得到了基础知识和基本技能的培养，提升了自己的智育水平。
②“我”让每一个学生顺性扬长，成为最优秀的自己。顺应了孩子的天性，每个人都得到了自由、活泼的发展。符合素质教育的发展理念。
③“我”建立了伙伴社团，班级氛围和谐、团结，学生们充分融入了班集体，提升了与人交往的能力。
(2)教师可以通过以下途径促进自身专业发展：
①观摩和分析优秀教师的教学活动。材料中的“我”通过不断跟着专家进行学习，来提高自身的教学水平。
②开展微格教学。教师还可以通过将自己的教学课堂制成录像进行分析，从而提升自己的教学水平。
③进行专门训练。材料中的“我”通过参加各种的科研日、专家讲座、名师引领、尚创论坛等，不断丰富自己的知识素养，从而提高自身的教学水平，教学水平提高后，也得到了学生的认可。
④反思教学经验。材料中的“我”在教学中发现问题后，通过反思自身问题，不断促进自身进步。
