2021中小学教师资格证笔试模拟试题是内蒙古华图图图为参加国考教师资格证考生准备的笔试考前模拟试题，各位考生在复习及备考的时候可做参考，建议多多刷题，高效备考。下面发布2021中小学教师资格证笔试模拟试题的相关内容。更多国考教师资格证考试公告，国考教师资格证备考关注内蒙古教师资格考试网（https://nmg.huatu.com/jszg/）。
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2021教师资格证笔试模拟试题
1.小叶同学经常“眉头一皱，计上心来”，不仅深思好学，触类旁通，有独立见解，还能透过现象看本质，喜欢打破砂锅问到底，是班上名副其实的“智多星”。数学课上，当问题与条件发生变化时，他总能打破常规，想出新办法;解决问题当机立断，毫不犹豫。对此梁老师十分赏识，决定在数学课上采取新举措。
首先，在班上开展课前讲故事活动，提高学生的语言表达能力和对数学题意的理解力。苹果落地现象是人们司空见惯的，但牛顿却在此基础上提出了万有引力定律;伽利略敢于质疑和挑战权威，通过在比萨斜塔上同时抛下两个大小不同的铁球实验，指出铁球同时落地才是真知。当学生讲到此类故事时，梁老师就及时倡议学生给课本挑刺，要“吾爱吾师，吾更爱真理”，要敢于说“老师，我反对”，对敢于挑毛病的学生给予奖励。其次，在课堂教学中，梁老师设置问题情境，激励学生独立发现问题、提出问题，老师不急于回答，鼓励学生运用已有知识经验去思考如何解决问题。老师给予一定的启发，让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题多解。通过梁老师的引导和训练，小叶同学的思维品质更加完善。他不仅敢于质疑，而且善于创新求异。初三毕业时，他成了小发明家，觉得自己离创新梦工厂越来越近了。
(1)结合案例分析小叶同学具有的思维品质。
(2)结合案例中梁老师的做法，阐述如何培养学生良好的思维品质。
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【参考解析】
(1)小叶同学具有的思维品质有批判性、深刻性、灵活性以及敏捷性。
首先，小叶同学经常“眉头一皱，计上心来”，深思好学，触类旁通，有独立见解，这体现了他思维的批判性;其次，小叶能透过现象看本质，喜欢打破砂锅问到底，这体现了他思维的深刻性;再次，数学课上，当问题与条件发生变化时，小叶总能打破常规，想出新办法，这体现了他思维的灵活性;最后，小叶解决问题当机立断，毫不犹豫，这体现了他思维的敏捷性。
(2)教师培养学生良好思维品质的措施有：
①加强科学思维方法的训练。案例中梁老师针对学生思维品质的实际情况，在数学课上采取新举措来进行针对性的培养。
②运用启发式方法调动学习思维的积极性、主动性。案例中梁老师在课堂上，给予学生一定的启发，倡议学生给课本挑刺，让学生自己发现问题，寻找答案。
③加强语言交流训练。案例中梁老师在班上开展课前讲故事的活动，提高学生的语言表达能力和对数学题意的理解力。
④培养学生解决实际问题的思维品质。案例中梁老师在课堂教学中，设置问题情境，激励学生独立发现问题、提出问题，而自己不急于回答，鼓励学生运用已有知识经验去思考如何解决问题。
