2024国家公务员行测备考:阅读理解之举例论证
今天,老师带领大家学习言语理解与表达中一个非常重要的知识点——举例论证。举例论证是指通过举例子的方式来说明题干中的观点,属于论证观点的一种方法,也是我们比较常用的方法之一。举例论证在言语理解中的各类题目当中均有涉及,尤其在主旨类题型中更多见。当言语理解文段中出现上述词语,我们称之为“举例论证”,换言之,就是举个例子来论证文段的观点或者主旨。当然,举例论证的标志词不止这几个,这里一起给大家列出来!
显性标志词:比如、例如、XX是一个例证、以……为例等
隐性标志词:数据、地名、人名、时间……
我们要意识到,这些词语后面是例子,它只是为文段观点服务的。例子本身不重要,要注意的是例子前后文段的主旨。当文段中出现例子的时候,那么文段的主旨一定在例子前面或者后面。
今天以真题为例给大家说明举例论证在主旨类题目当中的作用。
【例1】快递包装标准滞后、回收循环难度大、环保意识不足,是阻碍快递包装绿色化的三大瓶颈。要打破这些瓶颈,还有大量的工作要做。比如,必须解决现行标准多为推荐性指标、约束力不强、执行有难度等问题,出台国家级的强制性标准;要解决对快递件的“五花大绑”、过度包装问题,首先得解决野蛮装卸、分拣问题;要提高包装物料的循环利用率,很重要的一环是,对消费者而言,可再利用的包装物如纸箱、塑料等垃圾,要有地方处理。
最适合做以上文字标题的一项是:
A.快递包装绿色化任重道远
B.打好组合拳助力快递绿色包装
C.实现快递包装绿色化还有三大瓶颈
D.快递包装绿色化需要社会综合治理
正确答案:A
解析:根据设问可断定为标题添加题。
第一步,分析文段。文段开篇介绍快递包装绿色化的三大瓶颈,随后提出观点“还有大量的工作要做”,接着以“比如”为标志词,通过三个并列的分句解释需要解决的一些问题。文段为“分—总—分”结构,重点句为“还有大量的工作要做”。
第二步,对比选项。A项“任重道远”对应重点句“还有大量的工作要做”。
因此,选择A选项。
【例2】孔子的许多教诲,寓意都很深刻,诸如己“所不欲,勿施于人;发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至;见贤思齐焉,见不贤而内自省也;生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣”等等,都不失为人之道。然而孔子这些优秀的思想历来都是统治者规范国家的政治制度、法律规范和伦理道德的强有力工具。
这段文字意在说明:
A.孔子优秀思想为统治者所利用
B.孔子优秀思想为统治者所倡导
C.统治者对孔子优秀思想的继承
D.统治者对孔子优秀思想的赞美
正确答案:A
解析:根据设问可断定为意图判断题。
第一步,分析文段。文段首句指出“孔子的许多教诲,寓意都很深刻”,然后用“诸如”进行举例论证,接着通过转折词“然而”强调重点,指出孔子的优秀思想是统治者规范国家政治制度的强有力工具。文段为“分—总”结构,尾句是主旨句,点明孔子的优秀思想会为统治者所用。
第二步,对比选项。A项是文段重点的同义替换。B项:“倡导”表述错误,文段强调的是“利用”。C项和D项:主体错误,文段论述的主体为“孔子的优秀思想”,且“继承”“赞美”表述错误,文段强调的是“利用”。
因此,选择A选项。
我们举例论证这个小方法,能够更好地帮助同学把握文段的内容,并快速地锁定文段语句。希望各位同学能够掌握举例论证相关知识点,在做题的时候能够快速选出文中的正确答案。