2021中小学教师资格证笔试模拟试题(73)

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　　2021教师资格证笔试模拟试题

　　1.下列关于教育功能说法错误的是( )。

　　A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的

　　B.隐性功能是不能转化成显性功能的

　　C.教育的社会功能属于教育的派生功能

　　D.隐性功能不见得都是负向功能

　　2.小学教育在义务教育中的地位主要表现为下列哪些特性?( )

　　A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性

　　C.普及性、基础性、强制性 D.强制性、发展性、普及性

　　3.学习动机中最活跃的成分是( )。

　　A.学习兴趣 B.学习意义

　　C.学习态度 D.学习需要

　　4.课堂上有两个学生正在交头接耳，这时老师可以采取( )的处理方法最为适宜。

　　A.言语提醒 B.非言语暗示

　　C.有意忽视 D.暂时隔离

　　5.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟。小王这种促进知识保持的方法属于( )。

　　A.深度加工 B.运用记忆术

　　C.适当过度学习 D.合理进行复习

　　1.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育功能。教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。所以A选项正确。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。教育的个体功能也称为教育的本体功能;教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，所以C选项正确。隐性功能可以是正向功能，也可以是负向功能。所以D选项正确。显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。故本题选B。

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是小学教育在义务教育中的地位。小学教育在义务教育中的地位为普及性、基础性、强制性。故本题选C。

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是学习动机。学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。在学习动机中最现实、最活跃的成分是学习兴趣，是推动学习的重要动力。故本题选A。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查的是非言语暗示。非言语暗示是指由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰，教师在处理这些行为时，通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示，就可以得到既制止问题行为，又不影响课堂教学进程的双重效果。题干中有两个学生正在交头接耳属于暂时性的干扰，可以采用此方法。故本题选B。

　　5.【答案】C

　　【解析】本题考查的是适当过度学习。达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习，一般来说，学习程度以150%为佳。小王花了十分钟背下来，又读了五分钟，她的学习程度是150%，体现了适当过度学习。故本题选C。

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