什么样的人最适合当老师?

　　夸美纽斯说“教师是阳光下最光辉的职业”，可以看出西方先哲对教师职业的肯定与认可。确实，自古以来人们对教师职业一直都是尊敬的，因为教师不仅教会学生专业的知识技能，还潜移默化的帮学生树立正确的三观和人格。我国也有很多歌颂教师的诗句，如“经师易遇,人师难遇。”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等，无不体现出教师的奉献以及其重要性。近年来，有志于加入教师队伍的小伙伴也越来越多，有传统思想的影响，也有跟风的思想在内。为了让自己的职业选择更加客观和明智，我们来思考一个问题：什么样的人适合做老师呢?

　　首先，专业知识过硬的人适合当老师。教师的扎实学识是最基本的部分。精通本学科的专业知识，熟悉教育学、教育心理学知识可以更好的服务于学生，可以有正确科学的知识和技能教给学生，也懂得合适的教学方式方法。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，为了让夯实自己的专业知识，潜在的要求还有教师有孜孜不倦学习提高自己的源动力和坚持坚毅的品格。

　　其次，沟通能力强的人适合当老师。教师的角色不仅被要求会讲课，同时还面对很多人际关系的处理，比如说学生、家长、同事、上级等。和学生的交往是最多的。当老师的除了要处理学生学习上的问题，时常还要关心学生的生活，小学老师时常要面对孩子各种各样的问题——“老师，他又打我。”“老师，我铅笔不见了。”“老师，我水瓶盖拧不开。”;初中、高中的孩子进入青春期往往叛逆。面对千差万别、性格各异的学生，一名合格的教师要做到能思考，会沟通，有耐心。

　　最后，心态平和的人适合当老师。有些事争取不来，学生成绩不会那么容易轻易提高，也不会特别幸运分到好带的班级。老师都要从干劲满满与失望沮丧中来回切换，慢慢练就一颗平常心，一时做不到其实没有关系，不光学生需要时间成长，老师也需要。遇事不慌，处事不乱，是一个合格教师应有的心理素质和处事心态。

　　唐代文学家韩愈在《师说》中提到“师者，传道授业解惑也”。作为一名合格的老师，要有能“传道”的人格魅力，也要有“授业”的知识涵养，还要有“解惑”的耐心恒心。有志于从事教师职业的小伙伴可以对标一下自己，就知道适不适合做一名教师了。