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2024赤峰市松山区“绿色通道”引进高校毕业生公告(70人)

赤峰教育局 | 2023-11-03 15:25

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  赤峰市松山区2024年“绿色通道”引进高校毕业生公告

  依据《赤峰市直属机关事业单位“绿色通道”引进人才实施办法》(赤组通字[2021]27号)、《赤峰市推动教育高质量发展的实施意见》(赤党发〔2023〕5号)精神,经松山区编委会批准,拟通过“绿色通道”方式为高中及城区初中学校引进2024年应届高校毕业生及符合条件的往届毕业生。具体公告如下:

  一、引进原则

  (一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

  (二)坚持以德为先,注重实绩的原则。

  二、引进计划

  引进教师70人,其中高中56人,城区初中14人(详见附件1)。

  三、引进资格条件

  (一)基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法和法律,具有良好的思想道德素养;热爱教育事业,有较强的事业心和责任感;

  3. 具有正常履行职责的身体条件,具备从事教育教学工作的优秀素质和能力。

  (二)资格条件

  主要引进2024年应届高校毕业生,符合条件的往届毕业生也可报名。年龄在35周岁以下(从发布公告之日起算)。

  1.学历条件

  (1)教育部直属六所师范类院校的公费师范生;

  (2)国内部分综合性院校全日制本科及以上学历毕业生(具体包括:北京大学、清华大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、中山大学);

  (3)第二轮“双一流”大学(学科)建设高校全日制硕士研究生;

  (4)全日制博士研究生学历;

  (5)体育教师岗可放宽至独立设置的体育院校全日制硕士研究生(具体包括:北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、首都体育学院、天津体育学院、吉林体育学院、成都体育学院、哈尔滨体育学院、广州体育学院、沈阳体育学院、南京体育学院、西安体育学院、山东体育学院、河北体育学院)。

  2.专业条件

  应聘人员所报学科与所学专业相同或相近,硕士研究生要求本科为全日制且本硕专业相同或相近,博士研究生要求硕博专业相同或相近。

  3.教师资格条件

  应聘人员应具有相应种类或以上层次教师资格证,教师资格证书上任教学科与所报岗位一致。往届毕业生须持符合条件的教师资格证报名;暂未取得教师资格证的2024年应届毕业生,须在2024年8月31日前取得相应种类或以上层次教师资格证且任教学科与所报岗位一致,否则不予聘用。

  (三)不得报名的情形

  1.现役军人。

  2.在读的全日制研究生(不含2024年应届毕业生)。

  3.曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员。

  4.在公务员招考或事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为并在禁考期限内的人员。

  5.被开除中国共产党党籍的人。

  6.被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

  7.赤峰市行政区域内在编在岗的公务员、参照公务员法管理事业单位工作人员、事业单位工作人员及近5年内本市行政事业单位辞职或被辞退人员。

  8.市外试用期内和未满最低服务年限的事业单位工作人员(列编招聘)或公务员。

  9.与引进单位构成回避关系的人员。

  10.在近三年赤峰市人才引进过程中被列入拟引进对象后主动放弃人员。

  11.存在违反中小学教职工准入资格人员。

  12.法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

  四、引进程序

  (一)发布引进信息

  在赤峰市教育局官网、部分部属六所师范院校招生就业网上发布引进信息。

  (二)报名

  1.网上预报名(2023年11月6日至 11月10日18时)。

  报名人员将《松山区“绿色通道”引进高校毕业生报名表》(见附件2)发到656233771@qq.com邮箱(不得重复发送),邮件标题格式为:报考学科岗位+毕业院校+姓名,超过报名截止时间的不再接收。预报名审核结果通过邮箱回复。

  2.资格审查

  资格审查组由区教育局、区人社局、区编办组成,审查组对网上预报名人员资料进行资格初审,符合条件人员进入资格复审,审查结果请关注邮件回复。资格复审具体事宜如下:

  资格复审时间:2023年11月16日(上午8:30—11:30、下午14:30—17:30)。

  资格复审地点:赤峰市松山区教育局(西侧三楼)。

  资格复审材料:

  (1)《松山区“绿色通道”引进高校毕业生报名表》1份;

  (2)本人身份证原件及复印件;

  (3)毕业证、学位证原件及复印件。2024年高校毕业生提供所在院校就读证明或预毕业证明(内容包括学历、专业、预毕业时间等,公费师范生须注明);

  (4)学信网电子学历注册备案表(本、硕均须提供,且在有效期内)、学位在线认证报告(本、硕、博均须提供,且在有效期内);

  (5)教师资格证原件及复印件;

  (6)普通话等级证书原件及复印件(报考语文学科岗位应具有普通话水平二级甲等及以上等级证书,报考其他学科应具有普通话水平二级乙等及以上等级证书);

  资格复审合格人员现场发放《面试通知书》。

  (三)面试

  1.面试时间2023年11月18日,具体时间安排及地点详见《面试通知书》。

  2.面试内容

  面试统一采用讲课和综合面试相结合的方式进行,由引进人才工作领导小组聘请专家成立面试小组。评委由7人组成,面试成绩分别去掉1个最高分和1个最低分,取其余有效分数的平均分为面试总成绩。面试总分值为100分,最低合格分数线80分,低于最低合格分数线不可进入下面环节。

  (1)讲课(70分)

  内蒙古自治区现行高中、初中教材,内容自选。讲课8分钟,讲课顺序抽签确定。

  (2)综合面试(30分)

  讲课结束直接进行综合面试,时间5分钟。

  讲课及综合面试过程中不能透露个人信息,凡透露个人信息者取消聘用资格。

  (四)签定意向协议

  面试结束,所有考生按面试总成绩由高到低根据引进计划双向选择意向学校,报考同一岗位人员总成绩出现并列的,以试讲成绩排序;试讲成绩相同的,按试讲评价表中教学基本功得分排序。聘用者当场签订意向协议,签订意向协议的考生确定为进入体检和综合考察人员,并在赤峰市教育局官网上公示总成绩、进入体检和考察人员名单。

  (五)体检和考察

  1.进入体检环节人员在规定时间统一到指定医院参加体检。体检的项目和标准依照国家、自治区招录公务员体检标准执行,体检在指定的医疗机构进行。体检由主检医生审核体检结果,做出“合格”或“不合格”结论并签名,加盖医疗机构公章。体检费用由应聘者自理,如需要进行复检的,接到通知后及时进行复检。未按时到指定地点参加体检者,视为放弃此次引进资格。体检结果在赤峰市教育局官网上公示。

  2.考察工作在体检结果公示后进行。考察工作由引进人才工作领导小组组织实施。考察按照德才兼备的标准,根据拟聘用岗位要求,全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作或现实表现以及需要回避等情况,并形成书面考察材料。进入考察人员应在2024年7月31日前提交考核工作所需的人事档案及相关材料,无正当理由未能按时提供人事档案及相关材料的,视为自动放弃。2024年8月31日前未取得报考时要求的毕业证和学位证、相应教师资格证且任教学科与所报岗位不一致的人员不予引进。

  如在体检或考察环节不合格的,按照面试最低合格分数线成绩由高到低顺序递补。

  (六)公示

  对拟引进人员结果在赤峰市教育局官网上进行公示,公示时间为5个工作日。对公示期间反映有影响引进的问题并查有实据的,取消引进资格;对反映的问题一时难以查实的,暂缓引进,待问题查清后再决定是否引进。经公示无异议的拟引进人员,按照相关规定为其办理引进手续。

  (七)聘用

  1.公示期满无异议后,按照干部管理权限办理聘用审批手续。按国家规定实行试用期制度,试用期为12个月,试用期结束后进行考核,不合格者取消聘用。

  2.拟引进人员应在规定时间内报到,否则视为自动放弃,取消引进资格。

  3.对与原单位签订聘用合同的拟引进人员,如原所在单位不同意与其解除聘用合同的,不予引进。

  4.拟引进人员放弃引进或被取消引进资格,按照面试最低合格分数线成绩由高到低顺序递补。

  5.此次引进的人才最低服务年限为5年,签订服务协议。服务期未满终止协议的,取消其编制身份及有关待遇,并支付违约金5万元。

  五、其它事项

  (一)引进工作期间有关成绩、体检结果、拟聘人选等信息,将在赤峰市教育局官网(网址:http://jyj.chifeng.gov.cn/)公布,请报考人员及时登陆网站查询。

  (二)报名人员所提供信息要详实,如因信息填写不详细、不真实而影响引进的,由本人负责。在引进工作期间,要保持通讯畅通,因个人原因造成信息沟通不畅而影响引进的,由本人负责。

  (三)咨询和监督举报电话

  咨询电话:0476—5867707;13848880644(报名期间上午8:30-11:30,下午14:30-17:30接受咨询)。

  本方案由赤峰市松山区引进人才工作领导小组办公室负责解释。

  附件:附件1松山区“绿色通道”引进高校毕业生岗位计划表.xlsx

  附件2松山区“绿色通道”引进高校毕业生报名表.doc

  赤峰市松山区教育局

  2023.11.3

  原文标题:赤峰市松山区2024年“绿色通道”引进高校毕业生公告

  文章来源:http://jyj.chifeng.gov.cn/zwgk/ggtz/202311/t20231103_2180967.html

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