教育综合知识到底考什么?

　　从各地的考情来看，在教师招聘考试中教育综合知识是一门必不可少的考查内容。那么教育综合到底考试什么?

　　教育综合知识涵盖了教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法律法规等内容。

　　一、教育学部分

　　在这些内容中占比最多的是教育学。教育学分为了十三章的内容，分别是教育与教育学、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、课程、教学、教学评价、德育、班主任与班级管理、教育途径与课外校外教育、课堂教学技能等内容。前三章总结为宏观教育理论，从宏观的角度阐述了教育是什么，在发展的过程之中经历了什么，又是如何成为一门学科的。以及有两大功能为教育的社会功能、教育与人的关系这样两章的内容。从教育目的到课程这四章总结为中观教育系统。在落实教育的时候要先制定教育目的，再实施的过程中要通过相关的教育制度来保障。并且通过学生与教师学习课程的方式来实施。从教学到课堂教学技能总结微观教育实践。在教育中不仅要教学、德育，还要进行相关的班级管理。除此之外为了弥补教学的不足，以及让教学顺利的开展下去，就涉及到了课外校外教育以及课堂教学的途径。

　　二、心理学部分

　　心理学在整体考试中占比较小，内容也相对少一些，包括了心理学绪论、中学生的认知发展、中学生的情绪情感与意志的发展、中学生个性的发展、社会心理与行为等内容。整体上说明了人的心理活动是如何产生的机制。又是如何在后天变的个性化的。内容比较抽象，难以理解，但是理解了之后又是生活中随处可见的。因此学懂就会用。

　　三、教育心理学

　　教育心理学作为教育学与心理学的交叉学科。包含了教育心理学绪论、中学生心理发展与教育、学习与学习理论、学习动机、学习迁移、知识的学习、技能的学习、学习策略及其教学、问题解决与创造性、态度与品德、教学设计、中学课堂管理、心理健康、教师心理等内容。整体上可以划分为五个模块。教育学绪论、学生(中学生心理发展与教育)、教师(教师心理)、学习(学习与学习理论、学习动机、学习迁移、知识的学习、技能的学习、学习策略及其教育、态度与品德)、教学(教学设计、中学课堂管理、心理健康)。从章节分布来看，学习的内容占比最多，在考试中学习的占比也是相对较多的。

　　四、新课改

　　新课程改革中分为两部分内容，新课程改革概述以及新课程改革的具体实施。其中新课程改革中的八大观是在考试中尤为重要的内容。可以作为案例分析题的考点，也可以为做案例分析题的作为资料。需要积累。

　　五、教师职业道德

　　在教师职业道德中内容虽然多，但是最主要的还是教师职业道德规范——三爱两人一终身。同新课改的八大关一样，也是需要积累的内容。

　　六、教育法律法规

　　法律法规的内容包含了法理知识以及常用的教育法律法规。发条是固定的，且内容较多，在学习这部分内容的时候建议多刷题，积累一些例子。从而识记住条款。

　　教育综合的知识内容虽多，但是经过积累、刷题，相信每个人都可以掌握。