又是一年的教资考试结束了,考前大家在微博上疯狂转发的锦鲤和杨超越好像也失去了作用,走出考场,大家脸上都挂着安详的微笑。
刚被选择题反复暴击:
马克思??(您为何出现在这里?)
首因??近因??
近景??远景??
这些题,是人性的扭曲还是道德的沦丧??
让人不禁怀疑:是我走错了考场?还是我没有教育能力?
也让人想问问出题人:你有事吗??
“没事,还有主观题,我们还能赢!”
当怀着乐观信念的我们看向主观题的时候:
原来,这不是一场考试,而是一场灵魂的超度:
教学评价是啥??(这题看上去有道理极了!)
培养班集体的方法??(我又没当过班主任!)
姓上官的同学成绩就能变好??(我现在改名字还来不来得及??)
但是!
本图图觉得其实并没有那么难,毕竟,图图的考前出题命中率超高啊~
不信你看!
考题结构 | 覆盖情况 | 总覆盖率90.67% | |||
题型 | 题量 | 总分值 | 题量 | 总分值 | |
单选 | 21 | 42 | 19 | 38 | |
辨析 | 4 | 32 | 4 | 32 | |
简答 | 4 | 40 | 3 | 30 | |
材料分析 | 2 | 36 | 2 | 36 | |
总计 | 31 | 150 | 28 | 1366 |
还不信???那你再看!
【考点再现】单项选择题第4题
4.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是( )。
A.学校教育与社会教育相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合
C.教育与生产劳动相结合 D.知识分子与工人农民相结合
【考查内容】我国教育目的的理论依据
【考点覆盖】基础精讲班P40
【考点再现】单项选择题第5题
5.学校教育制度一般是指一个国家( )。
A.各级各类学校内部的各种制度 B.各级各类学校的领导管理体制
C.各级各类学校的办学体制 D.各级各类学校的总体系
【考查内容】学校教育制度的概念
【考点覆盖】基础精讲班P44
【考点再现】辨析题第22题
22.教学评价就是某一学段结束后,对学生学业成绩的总评价。
【考查内容】教学评价的概念
【考点覆盖】基础精讲班P80
【考点再现】简答题第27题
27.班主任培养班集体的主要方法。
【考查内容】组织和培养班集体
【考点覆盖】基础精讲班P184
还有很多很多!其实华图的讲义中都给大家详细讲解过哦!
包括如何区分近景、远景动机;如何区分场依存型和场独立型;如何理解气质的概念等等等!
也就是说,其实你考试中遇到的题冥冥之中已经擦肩而过过过过了好多次啦!
有图图加持,大家是不是感觉信心大增呢!事不宜迟,我们先来估一下自己的分数吧,说不定有惊喜在等待着你哦~
怎么样??分数是不是你自己的把握之中?
不仅是笔试,就连面试,图图也胜券在握!!
说了那么多,考试已经结束,接下来我们就一起静待成绩公布,祝大家早日拿到那本证儿!
期待你的好消息呀!