2020年呼伦贝尔教师招聘备考指导

　　备考呼伦贝尔教师招聘的小伙伴们，针对你们备考2020年的呼伦贝尔教师招聘考试的准备，先将2019年呼伦贝尔招聘考试的考情考务，重点难点以及往后的学习策略等三个方面给大家做个简单的分析，希望能够帮助到大家的备考。

　　一、考情分析

　　2019年呼伦贝尔教师招聘时间为2019年7月13日09:00—11:00，总时长2小时。总招人数747人，笔试科目为《教育基础理论》，主要考察教育学、教育心理学、教育教学理论、教育政策法规等内容。试卷题型分为判断、单选和多选三种，占比分别是判断(1-8)，共8题，单选(8-98)共90题，多选(99-118)共20题。试卷的难易程度来看，基础题占比将近80%，其中包括幼教的专项题目,中等题20% 的比例分布。因此，基础题学扎实了，分数必然低不了。

　　二、备考方向

　　根据以上2019年的考情分析，针对2020年的备考要从基础题、重点难点和学习策略等三个方面做好备考方案!根据(表-1，表-2)我们能清晰的知道，2019的呼伦贝尔的考试中，重点章节分别是教育学的第一章教育学概述，第六章学生与教师，教育心理学的第二章学生心里发展与教育，第三章学习与学习理论，第四章学习动机，第九章问题解决与创造性，那么我们备考的时候，要以这六个章节为重点来掌握知识点，除此之外还要掌握教育学的第五章节学校教育制度，第七章节课程，第八章节教学，第十章节德育;教育心理学的第五章节学习迁移，第六章节知识的学习，第十章态度与品德等重点内容要学扎实!

　　三、学习策略

　　备考的时候，最关键就是坚持每天学习，当然，我们都知道，每天埋头苦干，从头到尾硬背是没有效果，甚至有的同学学了教育心理学就忘记教育学到底学了什么。那提高效率的办法老师教你一招，那就是归纳法。比如：

　　【呼伦贝尔真题102】属于学习动机功能的是( )。

　　A.激励功能 B.引导功能

　　C.强化功能 D.评价功能

　　【解析】ABC。当我们看到这类功能类的题的时候，小伙伴们就头疼了，学了太多的功能了，有时候可能就多选一个或者少选一个。所以，我们平时学习的时候，当遇到功能类的题，就把学过的教育的功能、教育目的的功能、德育的功能或者学习迁移的功能等等都放到一起，归纳去学习，然后根据老师教的口诀一个一个背下来，就不会选错答案了，那么如果遇到特点类的题，跟以上一样，就把义务教育的特点、素质教育的特点、学生文化的特点、校园文化的特点等等都归类在一起学习就不会轻易忘记和混淆了!