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综合分析题的题型辨别，你会吗?
在申论考试中，综合分析题是必考题型之一，但在授课过程中发现，有不少考生对于这类题型中的小题型的辨别有些模糊，甚至有不少同学将综合分析题当做概括题作答，出现方向性错误，导致答案要点不全，失分现象严重，遗憾落榜。为了避免出现上述现象，特别为大家整理了综合分析题几种小题型的分类方法，方便大家更好地辨别题型。
我们在答题时首先会明确作答任务，明确到材料中去找的是表现、原因、影响、对策等哪一种要素。但并不是每一道综合分析题的题目中都明确的将作答要素呈现出来，这就需要我们认真地去审题。通过观察题干中是否直接呈现出表现、原因、影响、对策、启示等要素词，我们将综合分析题分为两大类，要素明确类题型和要素不明确类题型。
那么，什么样的题是要素明确类的题型呢?我们来看两道例题。例1：T县政府出台的规定，引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。要求：全面，准确，简明。不超过150字。(2016年国考地市级)例2：根据给定资料7-9，请你分析“张悟本事件”折射哪些现实问题。(2011年9月联考)通过仔细观察题干，我们会发现题干当中很明显地有“原因”、“问题”出现，这种能够明确地在题干中出现要素词的题型，我们称之为要素明确类题型。
要素不明确类的题型有哪些呢?同样，我们还是看真题。 例1：阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。(25分)要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。不超过200-300字。(2015年4月联考)从这个题干中并未看到要素词，只是让我们理解“我能有今天就是因为我读书少”这句话，具体理解什么，并没有告诉我们。这种让我们理解、阐释词、短语、句子的题型称之为理解类题型。例2：新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定材料2”，谈谈你的看法。(20分)要求：(1)观点明确，有理有据;(2)论述全面，语言简明;(3)不超过250字。(2015年副省级)这道题的题干中同样没有出现要素词，作答任务是谈“看法”，要求当中出现“观点明确、有理有据、论述全面”等词语，这种需要我们评价、评析某观点，并且进行论证的题目我们称之为评价类题型。 例3：请结合“给定资料7-8”，分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。(25分)要求：全面、深入，逻辑清晰，不超过400字。(2014年4月联考)这道题目依然没有出现明确的要素词，需要我们做的是比较二者的不同之处，这种让我们将两者或两者以上进行对比分析的题型我们称之为对比类题型。
以上是综合分析题题型的划分方式，辨别题型，你会了吗?
