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国考:如何解答宣传类应用文

华图教育 | 2017-01-15 20:28

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  【导读】应用文这一基础题型的在国考中考查较为重点,2017年更是以两道题的形式进行了考查,所占分值之大值得我们更多精力关注应用文写作这一题型。对于应用文写作考查较多的就是宣传类。

  国考:如何解答宣传类应用文

  宣传类的应用文有一大特点,就是其发文目的主要是呼吁号召,比较典型的文种就是倡议书、宣传稿,对于宣传类的应用文,在讲解过程中要对其自身特点进行讲解,更有针对性的掌握宣传类应用文。

  我们来看一道试题:四.“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”,假定在某次救灾工作中,救灾指挥部据顶采纳这个提议,请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)要求:(1)内容具体,指向明确;(2)语言生动,有感染力;(3)不超过400字。

  通过审题,我们知道题目要求我们撰写一篇倡议书,倡议书属于典型的宣传类应用文。这篇文章的发文目的是什么,其实就是让更多的参与救灾的人士都参与到这个心理援助活动。那么,我们文章的内容以及措辞都是服务于这个目标。那么我们要写清楚什么内容,大家会积极参与,结合我们的实际经验,我们要写清楚心理救援活动带来的好处,即活动的意义,这是必须写的。除此之外,我们的目的是让大家参与这个活动,明确了这个活动带来的好处,大家要来参与这个活动了,我们下一步就要告诉大家怎么参与这个活动了,所以文章内容也要涵盖怎么参与活动。具体的内容要点我们就要结合材料了。

  除此之外,为了更多人愿意参与到活动中,这篇倡议书的语言也要生动,有感染力,起到号召的作用,这也是发文目的决定的,当然题目要求中也有明确要求。鉴于材料本身语言就比较生动,对于题目也就降低了难度。好的一篇宣传类应用文,应该是读完这篇文章,作为读者是愿意响应号召,参与到活动之中。

  宣传类应用文考查频率较高,同学们一定要把握其自身特点,不要千篇一律,要突出其差异,争取更大程度达到发文目的,进而结合材料整合要点。同时,要通过做题不断加强自己细致审题的能力。

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