【题目】1、“全民创业、万众创新”这句话你怎么看?
参考解析：
大学生创业所谓的难，首先难在“体制”约束，想创业却没有时间，一旦因为创业而荒废学业，往往得不偿失或欲哭无泪。而汕头大学从2002年开始就参照美国高校的实践开始试行学分制，此为石志鹏挣脱“束缚”赢得创业时间的关键。其次，难在从市场中寻找机会。这不单是大学生的烦恼与困惑，是所有想创业、做生意、开公司的年轻人所面临的烦恼与困惑。单枪匹马闯天下素来不易。
有一份创业的激情与梦想，对于大学生而言是弥足珍贵的。但是如何从商海中寻觅机会，把握商机，少走弯路，是大学生需要认真考虑的问题。因为创业成功的标志一定是办有影响的公司、盈利的公司、能够长远发展的公司。创业不是练兵，是真刀实枪地干。大学生势单力薄，实力有限，禁不起过多的失败。因此，在创业旅程上，除大学生自身努力之外，其所在高校亦需要将自己的学生“扶上马儿送一程”，认真为学生出谋划策，担负起学生创业征途上的引路人角色，使得创业教育与创业实践有机地融合。
不同的高校有不同的办学特色，有科研成果的支撑，有庞大的社会资源，有广泛的人脉关系，有经验丰富、阅历深厚的教授、教师乃至双师型人才。只要集思广益、群策群力，多开几次创业选题研讨会，多邀请商界精英到学校分析市场行情，调动一切能调动的力量对市场进行前期调研，帮助学生尽快找到进入市场的契机与切入口并非难事。只是，大多数高校对于大学生创业还停留于表面，口号喊得山响，行动却较迟缓，有限的支持无非是提供一个场地(有的还收租金)，同意学生休学创业(实际上多数高校还在观望，并未积极探索学分制改革)，甚至“纠缠”于休学创业期间学费如何不少收，住宿费如何不少收等“小算盘”。
创业已成为全民共识，推动大众创业、万众创新，以创业带动就业已成为国家战略。国务院日前印发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》中明确指出，深入实施大学生创业引领计划、离校未就业高校毕业生就业促进计划，整合发展高校毕业生就业创业基金，完善管理体制和市场化运行机制，实现基金滚动使用，为高校毕业生就业创业提供支持。
凡今日之大学，如果说哪个校长不希望自己的学生成为乔布斯、刘积仁、马云、马化腾、张朝阳……肯定会贻笑大方，被人嘲讽不接地气、故作清高。但是要想让自己的学生成为商界名流、巨贾、大腕，却任其自由生长，以冷眼观潮、坐收渔利的姿态等待与观望，恐怕也不是明智之举。投资“人”的事业，是有风险的事业，但也是获利最大的事业。要想让学生将来感恩、回报，只有在他们最困难、最需要帮助的时候助一把力、添一把柴，否则，“马云们”成功了，关你何事?
【题目】2、PPP模式是指政府和社会资本合作模式，其政策指向是以制度创新来激发民间投资的活力。自去年以来，伴随着国家层面的推广和各地的陆续试水，市场中甚至有说法称“2014年是我国PPP的探路之年， 2015年将成为各级政府和社会资本践行公私合作的元年”。对此你怎么看?
参考解析：
推进城镇化的同时，我国还需要大量基础设施、公共服务建设。以前单纯依靠政府主导的供给方式，在地方政府债务陆续到期、经济下行压力较大的当前形势下，似乎财匮力绌。尽管如此，但如果将方兴未艾的PPP模式仅仅视为又一个新的融资工具的话，无疑流于浅薄和狭隘。
PPP模式是基于公私双方各自优势资源、本着利益共享、风险共担的原则而产生的，如社会资本在一些领域运营管理的专业经验、在产品和服务提供上的相对高效率，政府投资则对项目的公共性是一种保证，尤其是适合于PPP模式的多是那些更侧重于投资后期经营管理的项目，如路桥建设、污水处理、医疗服务。
勿庸讳言，由于信息、地位的不对称，许多民间资本对于与政府的合作是心存顾忌的，一是怕承诺得不到保证，最终成为镜花水月;二是担心“看得见的手”乱伸，让本就处于弱势地位的民间资本利益得不到保障。
因此，要让PPP模式不但“看上去很美”，而且也能走得稳，走得远，必须强调两点：一是公私双方必须要有足够的合作诚意，将这种合作不是看作彼此的利用，而是彼此的结合;二是边界要清晰，尤其是政府在这种合作关系中，切记既不要缺位，也不要越位。总之一句话，要让市场发挥在资源配置中的决定性作用，而且还要在这种合作中遵循、尊重并体现出充分的市场经济基本理念，如诚实守信、敬畏规则、互利平等。
一个理想的PPP项目，应该是双方合作，三方共赢，即在合作的公私双方之外，作为第三方的公众也成为合作的受益者，比如因这种合作而享受到公共产品及服务的丰富性、优质性和低成本、高效率。没有这一点作为预期和保证，那么这个项目形象再光鲜、公私双方合作得再亲密愉快，也是不成功的。
为了充分发展ppp模式，对于政府和社会资本合作，除要求简化审批、保障项目用地等支持政策外，还提出鼓励项目运营主体利用资本市场直接融资。下一步，如果能从立法层面对政府信用的保证、公私合作主体的权利义务等予以明确和保障，社会资本将会获得更为充足的底气和动力。
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