2021内蒙古军转干考试申论备考:申论阅读信息分类法解题之问题分析类

　　2021内蒙古军转干考试暂未发布正式官方公告。对于退出现役作转业安置的军官和文职干部来说，2021内蒙古军转干考试备考工作已经要着手开始准备了，时间就是金钱，想要一次上岸，就要提前进行备考了。为了助力大家备考，小编特地整理了内蒙古军转干考试备考资料，希望能帮助到大家。

　　信息分类法是对材料所蕴含的信息按性质进行分类，从而正确区分材料的类别和作用，建立对材料的总体认识的方法，通过认定材料是讲什么的，包含哪些信息进而明确材料对应哪些问题，可作为解答“概括”、“分析”、“对策”等具体试题的依据。这是最直观而快速的阅读方法。

　　问题分析类

　　分析问题类信息不仅包括分析材料中主要问题的原因、影响的语句，还包括分析针对问题的有关对策信息。

　　【示例】有学者指出，最近十几年，中国的大学教授教育取得了不小的进展，但普遍存在着急功近利的倾向。高校扩招本来是为了通过普及高等教育来提高民族的竞争力，但片面追求规模和数量增长、急于求成的扩招是一种高等教育的“虚胖”，各高校的软硬件配套设施根本无法满足突然拥进校园的膨胀数倍的莘莘学子们的需要。一些大学教授把赚钱当作正业，而把教学和科研当作副业。另外，学校把学术成果作为了评价教师职业能力的绝对标准，教师如果在2～3年内没有发表文章或者申请到课题，便有可能在下一次聘任中被降级或解聘。这导致许多教师不潜心研究，而是抄袭他人论文予以发表;有的则在别人的研究成果中挂个名;有的则出钱请别人写文章在国内外报刊发表;有的靠胡拼乱凑，学术垃圾成批从这些人手中生产出来。

　　【点拨】：上述材料分析了大学教育存在急功近利的几方面原因。一是扩招引发的大学软硬件设施配备不合理;二是由于生活及发展的压力，部分大学教师师德沦丧。