2019内蒙古教师招聘-教育学：教育学一揽子记忆口诀(下)

　　口诀1：个体身心发展的内发论与外铄论代表人物

　　1.口诀：

　　①内发论：董孟的四个儿子

　　②外铄论：外婆寻找落花生

　　2.具体知识点：

　　①内发论，又称遗传决定论，主要代表人物有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登

　　②外铄论，又称环境决定论，主要代表人物有荀子、洛克、华生。

　　3.考点细数：识记类单选题备考，“人物-主要观点-理论学说”对应记忆。

　　口诀2：教育目的的个人本位论与社会本位论代表人物

　　1.口诀：

　　①个人本位论：卢福帕爱三斯

　　②社会本位论：撕图图的耳朵

　　2.具体知识点：

　　①个人本位论认为教育的目的是为了自身的发展和价值的实现，培养自然人，其代表人物有卢梭、福禄贝尔、帕克、爱伦凯、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛奇

　　②社会本位论认为教育的目的是为了社会和国家的发展，培养公民，其代表人物有斯宾塞、凯兴斯泰纳、柏拉图、涂尔干、孔德、那都尔普和赫尔巴特。

　　3.考点细数：识记类单选题备考。

　　口诀3：学校教育制度之旧中国的学制

　　1.口诀：

　　壬颁布、癸实施、资本丑男女、长期戌美国

　　2.具体知识点：

　　壬寅学制是第一部颁布的现代学制，但只颁布没有实施;癸卯学制是第一部实施的现代学制，承袭了日本的学制，规定男女不许同校;壬子癸丑学制是第一部具有资本主义性质的学制，第一次规定男女可以同校;壬戌学制承袭了美国的学制，是旧中国沿用时间最长，影响最深远的学制。

　　3.考点细数：识记类单选题

　　口诀4：教学原则

　　1.口诀：

　　冯巩找阴凉、寻思理直发

　　2.具体知识点：

　　中小学常用的八个基本教学原则(按口诀顺序)：巩固性原则、因材施教原则、量力性原则、循序渐进原则、科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则

　　3.考点细数：识记类单选题及案例分析题。主要考查教学原则的概念理解，及通过案例描述找出案例中体现了哪些教学原则。