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片段阅读之态度观点题
态度观点题是言语科目的选考题型，考查对文段中作者态度倾向的理解能力，总体难度较小，是对主旨概括题的变形，其实质依然是把握重点语句。学习此类题型之前，需要从提问方式上进行了解，常见提问方式有“通过这段话，可知作者的观点是，作者对… …的态度是，符合作者意愿/观点的一项是，作者认为… …有无道理/是否正确，下列说法与文章作者态度不符合的是… …”等。
由于其脱胎于主旨概括题，因此需要考生把握重点句，只是在态度观点题中，重点句的标志呈现出一些新的变化。通常来讲，态度类型有四种：明显的观点，隐含的观点、无观点和杂糅观点类。明确观点引导词是做此类题型的关键，以下就这四种类型一一说明。
一、明显的观点。
指作者在论述一件事的过程中明确表达了自己的思想、见解和态度。观点词有：“笔者认为”，“我觉得”，“ ... ...说”，“... ...表示”等，一般情况是观点词之后会呈现作者观点，故而抓住观点词之后的内容，然后对应选项找出话题一致那一项。如，我觉得，应该多吃蔬菜水果。此处作者的观点非常明显，考生很容易辨别。
二、隐含的观点。
指作者隐晦地表达出对某事的看法。如何通过字面意思找出观点?方法有两种：一种是寻找带有作者感情倾向性的词，包含积极词汇和消极词汇，比如“所谓的”、“看上去”、“似乎”、“遗憾的是”等这些表述有消极意味的词语，可以推断出作者的态度为消极，那么在辨析选项时就可以考虑消极倾向性的选项。第二种是转折关联词。注意文中的关联词语，关联词语的出现可能会影响文段的走向。这样的关联词语有：转折关联词“但是”“可是”“然而”，并列关联词“不是....而是....”，表示顺承的关联词语有递进关联词“而且”“甚至”“更”，因果关联词“所以”“因此”“因而”。比如“但是”、“然而”、“事实上”等标志词，转折之后是作者重点强调的内容，并且转折前后分句感情色彩不一致，考生着重看转折后的内容以及其所包含的感情色彩。
三、无观点。
指一段材料中，作者站在客观中立的角度阐述相关事件，没有表达自己的任何观点，通常都是以罗列别人的观点为主，如，“有一种观点认为”，“一般人认为”，“当时有人觉得”等等。但是，如果全文都围绕一种观点展开，则考虑作者的观点其实已经与文段合二为一了，这种情况要特殊对待。
四、杂糅观点。
这类题比较少见。指材料中既有明确的观点，又对某些方面有所保留未做评论，有两种情况，第一，前有后无型，如“笔者认为A，至于B就见仁见智了”;第二，前无后有型，如“无论A，B都”。考生在阅读时要注意区分，分清哪些是作者明确提出的观点，哪些是保留意见客观中立的，这样才能排除干扰项，确定正确答案。
